SBKCM-A型數字、模擬電路同步互動教學系統(tǒng)
一、產品特點
1. 系統(tǒng)簡介
數字、模擬電路同步互動教學系統(tǒng)以教學模式改革為突破點，以教學內容、教學方法改革為創(chuàng)新點，以教學手段建設為保障，以考核方式改革為導向，引領教學模式新潮流。
同步互動教學系統(tǒng)教師端主控臺圖樣
同步互動教學系統(tǒng)學生端圖樣
該系統(tǒng)在數字、模擬電路課程的教學內容、教學方法、教學手段方面進行了綜合改革，利用計算機技術、多媒體技術、網絡信息技術，將數字、模擬電路的理論教學與實驗、實習、設計、開發(fā)及等級考試融為一體，構成同步教學互動教室，實現從理論、仿真到實踐為一體、從概念到產品的全過程設計的同步教學互動系統(tǒng)。豐富了教學內容，注重學生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高了學生的學習興趣和教學質量，達到了事半功倍的教學效果。
該系統(tǒng)既保留了學校原有的教學思想和理念，又發(fā)揮了同步互動教學系統(tǒng)優(yōu)勢，節(jié)省課時，真正實現了由以前的以理論教學為主到理論與實踐同步教學模式的轉變。
該系統(tǒng)可以開展三個層次的教學實踐活動：一是完成數字、模擬電路課程教學要求的理論與實踐同步教學；適用于課程的理論教學、實踐教學、課程設計、實訓等教學實踐環(huán)節(jié)，能為其提供計算機仿真環(huán)境，能為相關專業(yè)的畢業(yè)設計提供一定的實驗、設計、調試環(huán)境。產品具有系統(tǒng)實踐模塊、廣播教學、多人示范教學、資料發(fā)放、屏幕共享和遠程控制、學習檢查和巡視、翻譯訓練、課堂錄音、屏幕錄制、電子舉手、監(jiān)聽輔導、測試、學生認證、小班教學等模塊。二是可為學生課外科技創(chuàng)新實踐、參加學科競賽等提供基礎的實踐環(huán)境，實現培養(yǎng)學生綜合性設計能力、創(chuàng)新設計能力的創(chuàng)新性實踐教學；三是為相關專業(yè)提供應用類的畢業(yè)設計提供實驗、設計、調試環(huán)境。
2. 系統(tǒng)特點
（1）改變以往的以課堂教學為主、實驗教學為輔的教學模式，把課堂教學和實驗教學融為一體,解決了理論教學與實踐教學脫節(jié)的問題以及教師與實踐脫節(jié)的問題。
（2）借助于計算機技術、多媒體技術和網絡信息技術，增加教師和學生，學生與學生的互動，使學生的學習由被動轉為主動學習，提高了學生的學習興趣，達到良好的教學效果。
（3）增加自主設計模塊，為學生課程設計、畢業(yè)設計和電子設計大賽等提供一個良好的平臺，提高了學生的自主設計能力和動手能力。
（4）考核方式的改變。傳統(tǒng)的考試方式主要是以理論考試為主，應用該系統(tǒng)后，逐漸向以動手能力和自主設計能力為主的考核轉變。由于考核方式的改變，可大大激發(fā)學生的動手能力和設計能力的學習積極性。
3. 系統(tǒng)優(yōu)勢
（1）同步互動："人手一機一位"的教學過程，師生之間、學生之間可隨時互動交流。
（2）真實感知：獨有的教學與實踐相結合，理論與實踐同步；實現了理論教學、實驗、實訓、設計、開發(fā)、維護于一體；而且為等級考試提供了較為先進的平臺。
（3）靈活開放：開放式同步互動教學系統(tǒng)，可根據教學要求自主設計開發(fā)試驗項目。
（4）易于操作：直觀、人性化的人機交換平臺，操作簡單；不同階段、不同專業(yè)的學生均可快速學習及使用。
（5）拓展創(chuàng)新：創(chuàng)新的同步互動教學系統(tǒng)，使學生進行課程設計、畢業(yè)設計、電子大賽，彰顯個性化創(chuàng)新思維。
（6）多級考核：可涵蓋各等級考核平臺；提供了強大的考試功能，具有題庫編輯、試卷分發(fā)、自動收卷、自動閱卷等功能。
二、產品功能介紹
1.互動軟件功能（包括教師端和學生端）
（1） 基本功能：
①圖像監(jiān)控，教師端可同時控制至少16個學生端的圖像顯示、捕捉放大，可對每一個學生端的實時圖像進行單獨調整。
②強大的語音功能方便師生之間、學生之間的交流，使得討論內容更明確，溝通更方便。
③教師端可對學生端實現遠程保護功能，包括優(yōu)盤限制、上網控制、程序限制等。
④分組教學，口語討論等貼近現代教學方法。
⑤具有班級管理功能，可以查看學生列表、查看學生狀態(tài)、查看學生端屬性、選擇學生以啟動功能、添加學生、刪除學生，以及編輯學生姓名。
⑥具有分屏廣播、文件分發(fā)、作業(yè)提交、網絡考場、遠程輔導、遠程監(jiān)控、網絡影院、語音廣播、語音對話、錄制與回放功能。
⑦數字化教材庫廣播教學，開放式試題考庫及標準答案庫。
⑧具有強大的考試功能和隨堂小考，可由系統(tǒng)自動評分，或由教師調閱評分。
⑨免費升級維護，易于擴展、易學易用。
（2）教師端軟件：
①演播室
屏幕廣播：教師可以把自己計算機上的各種數據信息實時地廣播給學生。
學生演示：教師可以讓某個學生執(zhí)行某些計算機操作，并將其廣播給自己和其他學生，以實現檢驗和提高學生計算機技能的目的。
網絡影院：通過該功能，您可以將各種視頻電影短片廣播給學生。
視頻直播：教師可以將攝像頭畫面實時廣播給學生以進行現場畫面實時直播。
②遠程
遠程監(jiān)控：幫助教師遠程監(jiān)控學生的活動，以及對個別學生進行遠程輔導。
遠程命令：遠程運行或關閉所有學生的程序，以及執(zhí)行關機和重新啟動等操作。
遠程設置：遠程設置所有學生的系統(tǒng)屬性。
③分組
分組管理：提供新建分組和修改分組的各種操作。
分組討論：允許所有學生按分組進行文字交流或語音交流。
分組教學：將所有學生劃分為分組，然后按分組執(zhí)行不同的教學功能。
④考試
試卷編輯：教師用于創(chuàng)建、編輯或保存試卷。
開始考試：包括試卷分發(fā)、考試和收卷。在特殊情況下，您還可以使用此功能暫掛考試，以便稍后繼續(xù)。
閱卷平分：使用此功能，教師可以對學生的試卷進行評估、給出合適的分數、添加批注，并將評分結果發(fā)送給相應的學生。
隨堂小考：使用此功能，教師可以啟動快速的單題考試，搶答或隨堂調查，并立即給出結果并查看統(tǒng)計結果。
⑤其它
屏幕錄制：使用此功能，教師可以將桌面操作錄制到文件中，以供日后回放。
語 言：語言廣播、語言對話。
文件分發(fā)：向學生發(fā)放文件。
（3）學生端軟件：
①與教師連線。
②參與教師組織的教學活動，與教師和其他同學互動。
③將文件提交給教師。
④給教師發(fā)送消息。
⑤舉手求助。
⑥播放教師提供的供復習之用的屏幕錄制文件。
⑦進行課堂測驗
2.同步互動教學系統(tǒng)硬件功能（包括教師端和學生端）同步互動教學系統(tǒng)硬件結構及功能
（1）電源： 輸入：AC 220V±10%，50HZ
輸出：※DC：±5V、±12V四組固定電源輸出， I≥0.5A
※DC：0V～＋30V可調，2組，DC I≥0.2A
以上各路輸出均有過流保護，自動恢復功能
※AC V:7.5V×2；AC I≥0.15A
（2）直流電壓信號源：雙路-0.5V～＋0.5V；－5V～＋5V兩檔連續(xù)可調。
（3）函數信號源:5HZ-100KHZ，峰峰值0-15V；分別可輸出方波、三角波、正弦波三種波形。
（4）數字頻率計(0-300KHz)和數字直流電壓表（0-30V）
（5）手動單脈沖電路2組：每組可同時輸出正負兩個脈沖，脈沖幅值為TTL電平。
（6）固定頻率脈沖源9路，輸出為TTL電平：1Hz、10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、1MHz、2MHz、4MHz；
（7）12位邏輯電平輸入開關：可輸入低電平'0'、高電平'1'（為正邏輯）。
（8）12位邏輯電平指示燈：指示燈亮表示高電平'1'，指示燈滅表示低電平'0'。
（9）數碼管顯示：四位由七段LED數碼管組成的BCD碼譯碼顯示電路，及2位七段LED數碼管。供數字鐘、日歷等實驗顯示用。
（10）BCD碼開關四組。提供BCD輸入。
（11）邏輯筆，紅色：高電平；綠色：低電平；橙色：高阻；
（12）可變電位器4只，阻值分別1K，10K，100K，1M。
（13）提供40芯鎖緊插座1只，20芯鎖緊插座3只，16芯鎖緊插座6只，14芯鎖緊插座3只，可插8芯～40芯的各種IC。
（14）提供揚聲器、蜂鳴器、繼電器等。
（15）實驗電路單元如下：
①分立元件放大電路；
②差動放大電路；
③場效應管電路；
④互補對稱功放電路；
⑤集成功放電路；
⑥整流、濾波和穩(wěn)壓電路；
⑦串聯穩(wěn)壓電路；
⑧集成穩(wěn)壓電路；
⑨集成運算放大電路。
（16）提供如下器件供擴展使用，2DW7雙向穩(wěn)壓管、3CT3A晶閘管、BT33單結晶體管，脈沖變壓器，輸出變壓器、各種常用電阻、電容等器件自由設計單元；
（17）數字阻容單元
①高精度可調數字電阻箱：具有2組3位高精度（精度1%）可調數字電阻器，阻值0-999K數字連續(xù)可調元；變阻箱方便調節(jié)，阻值可以直接顯示、讀出數值。為實驗提供所需的各種電阻值。滿足各種電阻應用的需要。
②高精度可調數字電容器箱：具有2組高精度（精度±1%）數字電容：容值：0-9u和0-0.9u各一組，直接精確顯示電容值的數字式電容箱；為實驗提供所需的系列電容。
3、同步互動教學系統(tǒng)能完成課程內容
（一）模擬電路實驗
1.單級放大電路
2.兩級放大電路
3.負反饋放大電路
4.射極跟隨器
5.差動放大電路
6.比例求和運算電路
7.積分與微分電路
8.波形發(fā)生電路
9.有源濾波器
10.電壓比較器
11.IC電路RC正弦波振蕩器
12.集成功率放大器
13.整流濾波與并聯穩(wěn)壓電路
14.串聯穩(wěn)壓電路
15.集成穩(wěn)壓器
16.RC正弦波振蕩器
17.LC振蕩器及選頻放大器
18.電流/電壓轉換電路
19.電壓/頻率轉換電路
20.互補對稱功率放大器
21.波形變換電路
22.場效應管電路
(二)數字電路實驗
1.TTL集成邏輯門的參數測試與使用
2.CMOS集成邏輯門的測試
3.門電路的邏輯功能
4.常用組合邏輯功能器件的測試
5.半加器、全加器及邏輯運算
6.RS觸發(fā)器的功能測試
7.JK、D觸發(fā)器邏輯功能及主要參數測試
8.三態(tài)輸出出發(fā)器及鎖存器
9.異步二進制計數器
10.同步二進制計數器
11.移位寄存器的功能測試
12.計數、譯碼、顯示電路
13.555集成電路及應用
14.波形產生及單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
15.序列檢測器的設計
16.D/A數模轉換器
17.A/D模數轉換器
4. 參數性能
（1）輸入電源：AC220V 50Hz,帶漏電保護開關；漏電動作電流不大于30mA，動作時間不大于0.1S。
（2）工作環(huán)境溫度：-10-55?，相對濕度小于85%（25?）海拔小于4000M
（3）輸出：DC+5V,3A；±12V,0.5A；帶過流、過載、過壓保護。
（4）絕緣電阻：大于3MΩ。
（5）裝機容量：小于1KVA。
（6）外形尺寸：雙工位長*寬*高，2000*600*1200（mm）。
（7）學生端兩個工位一組，同時滿足兩個學生同步互動教學。
5. 系統(tǒng)配置清單
5.1.硬件
5.1.1. 教師端配置表
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序號 |
貨物名稱 |
技術規(guī)格 |
數量 |
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1 |
多媒體主控臺 |
教師端主控臺，ABS材質，噴塑，尺寸: 1.5×0.7×1.2m含有：實驗模塊（與學生端平臺功能一樣） |
1套 |
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2 |
中控 |
①電源：220V AC ； ②最大功耗：3W； ③工作環(huán)境溫度：10℃~45℃； ④工作環(huán)境濕度：10%~90%； ⑤尺寸：200*84*88mm。 功能： ①面板、主機一體化設計； ②采用一鍵式聯動控制管理功能；支持計算機、筆記本、展臺信號切換； ③1路獨立可編程RS-232控制接口，可232碼控投影機； ④1路獨立紅外學習控制接口，可紅外IR碼控投影機和影碟機； ⑤內置3×2RGB帶300MHz長線驅動器； ⑥內置2x1音頻信號切換； ⑦內置電動屏幕升降控制功能； ⑧內置投影機延時保護電源，更好的保護投影機； ⑨內嵌式紅外學習功能，可導入導出紅外碼，方便批量安裝； ⑩內置3×2 VGA切換，支持臺式電腦、手提電腦、數字展臺輸入； |
1組 |
|
3 |
音響 |
①移頻功放：1路8針專用話筒輸入接口，此接口同時具備232串口功能，方便與中控連接，功放前面板無旋鈕，防止誤操作，每路話筒輸入、線路輸入音量單獨可調， ②無線話筒：二頻道設計，可同時使用二手持（領夾）無線麥克風，使用距離理想環(huán)境達到80公尺以上，復雜環(huán)境實用半徑60公尺， ③鵝頸話筒：帶6V幻像電源，無需安裝電池，參考拾音距離：20-80cm， ④音箱：額定功率：50W-100W，頻率響應：50Hz-18KHz，喇叭單元：8〞X1.4〞X1高音； |
1套 |
|
4 |
數據交換系統(tǒng) |
端口速率：100Mbps 端口數48口和16口，自適應RJ45端口 |
1套 |
|
5 |
投影儀 |
投影尺寸：32-320英寸 屏幕比例：4:3 投影技術：3LCD 亮度：3200流明 對比度：15000:1 標準分辨率：XGA（1024*768） 色彩數目：10.7億色 |
1臺 |
|
6 |
幕布 |
120寸 |
1塊 |
|
7 |
吊架 |
鋼制 |
1個 |
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8 |
綜合布線 |
51個信息點，根據現場勘察情況提供施工方案，并提供使用材料規(guī)格清單，系統(tǒng)建立在100M局域網平臺上，布線點連接到每臺學生端電腦上，無需增加任何其他傳輸設備，實現同步互動教學功能 |
1套 |
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9 |
教師用椅子 |
教師用椅子：特制黑白調升降人體工學轉椅帶扶手，鋼架，皮藝材質（尺寸約550×500mm），具有防靜電功能高度可調且可360度旋轉，舒適優(yōu)美、結實、堅固耐用。鋼制腳。 |
1把 |
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10 |
電子仿真軟件 |
可以設計、測試和演示各種電子電路，包括電工學、模擬電路、數字電路、射頻電路及微控制器和接口電路等�？梢詫Ρ环抡娴碾娐分械脑骷O置各種故障，如開路、短路和不同程度的漏電等，從而觀察不同故障情況下的電路工作狀況。在進行仿真的同時，軟件還可以存儲測試點的所有數據，列出被仿真電路的所有元器件清單，以及存儲測試儀器的工作狀態(tài)、顯示波形和具體數據等。 |
1套 |
|
11 |
產品彩頁及使用報告 |
同步互動教學系統(tǒng)是一款教學創(chuàng)新及應用型人才培訓的成熟產品，目前國內已有數十家成功案例（其中有山東理工大學、山東工商學院、曲阜師范大學、東北電力大學、河北醫(yī)科大學等），詳見同類業(yè)績一覽表P57~58、合同復印件P64~82，及產品彩頁（印刷版）P48,使用單位的使用報告P83/84 |
1 |
5.1.2. 學生端配置表
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序號 |
貨物名稱 |
技術規(guī)格 |
數量 |
|
1 |
同步教學平臺 |
雙工位同步教學平臺：尺寸：800×600×1200mm 材質：ABS 厚度5毫米，平臺后部采用透明有機玻璃；平臺下端兩側擺放電腦主機，主機中間另有兩個抽屜存放實驗器材，平臺上部擺放2個工位的數/模電同步互動教學系統(tǒng)硬件模塊。 |
25臺 |
|
2 |
開關電源 |
輸入電壓：220V，AC/DC，輸出電壓：DC+5V/3A，±12V/0.5A |
50個 |
|
3 |
多功能電源插座 |
孔位數20個，四插，額定電流：10A，額定電壓：250V |
50個 |
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4 |
空氣開關 |
不小于10A ，通電壽命不小于10000次，具有滅弧系統(tǒng) |
25個 |
|
5 |
學生用課桌 |
三聚氰胺板（600*600*740mm）；厚16mm含鍵盤托，采用三節(jié)靜音滑軌，堅固耐用 |
50張 |
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6 |
學生用凳 |
鋼木材質 320*230*450 |
50把 |
5.2. 軟件
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貨物名稱 |
技術規(guī)格 |
數量 |
|
軟件 |
電子教室V4.0專業(yè)版60點，包含教學端和學生端 （①圖像監(jiān)控，教師端可同時控制多個學生端的圖像顯示、捕捉放大，可對第一個學生端的實時圖像進行單獨調整。 ②強大的語音功能方便師生之間、學生之間的交流，使得討論內容更明確，溝通更方便。 ③教師端可對學生端實現遠程保護功能，包括優(yōu)盤限制、上網控制等。 ④分組教學，口語討論等貼近現代教學方法。 ⑤具有分屏廣播、文件分發(fā)、作業(yè)提交、網絡考場、遠程輔導、網絡影院、錄制與回放功能。 ⑥數字化教材庫廣播教學，開放式試題考庫及標準答案庫。 ⑦隨堂測試，可由系統(tǒng)自動評分，或由教師調閱評分。） |
1套 |
5.3. 教材
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貨物名稱 |
技術規(guī)格 |
數量 |
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教材 |
提供高等教育出版社出版的《數字電子技術基礎》全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題研究成果教材 |
1本 |
5.4. 操作手冊
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貨物名稱 |
技術規(guī)格 |
數量 |
|
操作手冊 |
和系統(tǒng)配套的電子版光盤，使用說明書（電子版） |
1套 |
5.5. PPT課件
|
貨物名稱 |
技術規(guī)格 |
數量 |
|
PPT課件 |
與系統(tǒng)配套的PPT課件 |
1套 |
